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La transformation pédagogique constitue l’une des clefs de l’évolution de l’enseignement supérieur, notamment en regard des objectifs de réussite des étudiants et de développement de la formation tout au long de la vie. Pour répondre aux enjeux, le rapport sur la stratégie nationale de l'enseignement supérieur (StraNES) préconise de prendre appui sur la recherche pour faire évoluer la pédagogie et les processus d’apprentissage.

L’Institut français de l'Éducation organise, à la demande de la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP) et en collaboration avec la Direction générale de la recherche et de l’innovation (DGRI), un séminaire de consensus sur les questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur. S’adressant à tous les acteurs de l’enseignement supérieur, il a pour ambition de questionner l’apport des recherches en éducation (sociologie, psychologie, philosophie, sciences de l'éducation, sciences de l’information et de la communication, etc.) pour étayer la réflexion et soutenir les transformations pédagogiques en cours dans l’enseignement supérieur. Il sera organisé en quatre conférences de deux journées, à raison d’une conférence par semestre, chacune étant centrée sur une thématique spécifique.

La première conférence aura pour thème "Réussite et échec dans l'enseignement supérieur. Quels éclairages de la recherche ? ". Elle se tiendra les 16 et 17 décembre 2015 à Paris.

Les thématiques envisagées pour les prochaines conférences concernent :

• l’organisation des formations
• la formation à la pédagogie des enseignants du supérieur
• la formation tout au long de la vie

+ d'infos : consulter le site de l'Institut Français de l'Éducation